186 互利互惠
崔部长见我还要薅省博，正郁闷着呢，听我愿意交出核心的制作方式，也就无话可说了。
“这样的阵法是可以完全复制的吗？”他很是心动地问道。
我听到这话就知道他在想什么了，若是能够批量制作出来，至少能够缓解一线特调员的工作压力，降低一些危险性。
然而我也很老实地摇了摇头：“这个还真不能保证，道家的阵法是很有讲究的，摆阵的人不同，能发挥的作用当然也不一样了，而且不是只要凑够了我说的五行不同的古币就真的能摆出诛邪阵了，否则一大堆古币在一起，不就自动结成阵了？”
“显得挑出五行合适的，蕴含灵气也差不多的，然后梳理它们之间的气场，但凡有灵的器物，都有自己的脾性，就跟人是一样的，你得撮合他们愿意合作，气场相合，五行通畅，再经过一段时间的供奉，让气场更加牢固，如此才能够发挥出作用来。”
“而诛邪阵的威力大小，取决于摆阵人的法力，法力强有上头有祖师爷的，自然威力也就大，法力弱，或者压根没有法力的，威力自然就小，这不是理所当然的？”
“......”崔部长沉默了，很是无奈地看着我。
我明白他的无奈，叹了口气摊开手遗憾道：“没办法，我格局不够，研究不出能够如同特调员一样可以批量速成的方法，要不你拿着我教给包荣他们的全部方法去找人研究一下，兴许就真的能研究出来呢！”
我其实是希望诛邪阵这样的阵法真的能速成，或者批量的，至少算起对国家灵异处理事件的功劳时，我的名字会被时常的提起，也算是为人民服务了。
崔部长也不好再说什么，点点头算是认同了我的说法。
他正要和我告别，找人专车送我，哦不，是送龙三去渝州，我又想起裘叔叔那里的九霄神雷阵，干脆一股脑地也交出来得了。
“对了，我还有个正在托人做的阵......”
听了我找到了雷击木做什么牛逼的雷阵，崔部长似乎已经有点麻木了，他看着我深深地吸了一口气，对我露出了一个很是慈爱的笑。
“安同志你果真是个好同志，我没有看错你，也希望你能坚持这样的优良品格，为咱们华夏的安定团结做出更多的贡献。”
“一定一定！”我嘿嘿一笑，得意地拱拱手，这才高高兴兴离开了他的办公室。
他一直亲自将我送上了专车，才挥手和我告别，这待遇真不是吹的，属实高规格了！
包荣都有些看不懂了，看我的眼神都透着浓浓的敬畏了。
等我们回到渝州，因为琴太贵重，被要求留在了局子里，还专门找人看守。无奈的我只好先回了家，和我爸妈说了一下自己去了一趟蓉城的事情。
他们如今也不会追问我去做什么，只听我是被包荣送过去又送回来的，也就放心下来，催促我去早点休息。
结果我第二天中午起来，电话就不要命地催了起来，昨天崔部长的秘书才交代下去找的古琴老师，已经找到了，还约好了一起去局子里学琴。
我无语极了，这年头在局子学古琴的，恐怕也只有我这么一个了。
等我到局子的时候，看到了教我的古琴老师，一身宽松亚麻袍子，效仿魏晋文人的刘老师。
他无语地看着我，脸上写满了不高兴，大概也是头一遭光顾局子。
“不过是学琴而已，用不着在这儿吧，反正练琴先用普通的琴就好了。”他还以为是我要求的呢，对着我一通抱怨。
我冤枉地看向包荣，眼神示意他可不可以解释一下。
包荣哭笑不得：“是这样的，部长是担心其他的琴与这龙琴大不相同，若是不用此琴练习，万一要用的时候出了差错，可是要出大事的。”
我虽然觉得这种担心有些多余，但既然拿人手短，那也只能配合了。
刘老师一听是大人物安排的，自然也不敢再多说什么，于是背着自己的琴跟着
包荣走到了一间专门空出来的房间，而房间里，龙琴已经放在了其中，左右还站着两个护琴手。
我与龙三的沟通并无障碍，在崔部长的办公室也是我刻意让它显摆一下，才搞出的那么大的场面，如今自然不需要了，所以就让它收敛起来。
此刻的龙琴看起来古朴大气，但却光华内敛已经没那么夺目了。但刘老师是个懂琴的，一看就傻了眼了：“这......这是......龙池玉泉！”
“这怎么可能，它不是一级文物吗，怎么可能拿来弹奏？”
我故意想逗弄他，大摇大摆地走到了琴后坐下，然后在他震惊错愕和惊恐的目光中，拨动了琴弦。
一声清脆地琴音传了出来，似乎还隐隐带着一声龙吟，听到这声音的刘老师整个人都摇摇欲坠。
包荣一把扶住了他，随后将他扶坐在了椅子上，然后开口安抚道：“这的确是龙池玉泉琴，昨天才从省博借调出来的，其中的缘由不便告诉你，但你只要知道它已经不是一把只能放在展柜里的文物而已了，否则你以为为啥要把你带到局子里来教？”
刘老师好久才缓过神来，意识到他面前的真的是龙池玉泉时，又忍不住激动了起来：“我......我能亲手摸摸它吗？”
大抵学古琴的，都渴望和这样的名琴接触，甚至有机会亲自弹奏，也算不枉此生。
但包荣却摇摇头道：“抱歉刘老师，这把琴目前只被允许给安顾问使用。”
他没有具体说出真正的原因，大概也是被下了保密令的，我却坐在琴后有些不耐烦地拨弄起了琴弦。一副眼前的琴压根就只是一把普通琴一样，看得刘老师心惊肉跳，却又羡慕嫉妒。
大概是把这份情绪带到了教学之中，之后的刘老师就好像跟我有仇一样，格外的严厉。一上来不是教理论基础，而是直接开始教曲子，从最简单的一闪一闪亮晶晶开始，这首曲子似乎啥乐器都能来两下，他一根弦一根弦地教我拨弄，在教的过程中才慢慢告诉我哪根是什么弦。
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