第三十一章 想赢，更想你们学会不放弃

临时调整首发，替补的队员们没有在意，毕竟这届比赛一直在调整阵容，但陈学有随后的话就让他们吃惊了：“你们五个首发，剩下的七个队员到旁边，没上场前都给我喊，使劲喊。卫江河，你带头。”

“教练，喊什么？”

听卫江河怯怯地问，陈学有马上就笑了：“你们没紧张，我好像紧张了。简单点，就喊‘兴唐中学、加油！加油、兴唐中学’，扯着嗓子喊，如果能盖住这些马店区四中的学生，我给你们记头功。”

这是不可能完成的任务，七个人对五六百人，就算每人拿一个高音喇叭也盖不住啊。

知道他们想什么，陈学有马上补了一句：“我知道喊出来的声音肯定盖不住，但你们内心的声音必须盖得住！”

吹罚这场比赛的主裁判是李茂春，不是没裁判安排了，而是这位依汾市唯一的国家级裁判主动请缨。

“太多年没吹过中学生比赛了，综合双方球队此前的表现，这场比赛肯定胶着。我判断双方都会力拼防守，那犯规难免就多，我来把握尺度吧，尽可能不破坏比赛的节奏。”

果然，开场双方就力拼防守，王傲阳跳球拨给张晓斌，接球还没运，对方后卫就紧贴了过来。

不想纠缠，张晓斌将球直传柳元明后反跑到自己禁区附近。

柳元明向前运了几下球，见防守他的对方队员连续伸手，球差点被断掉，无奈停球转身将球递还给张晓斌。

接球作势要运，张晓斌晃动防守自己的球员后，一击长传到篮下的王强，这本就是陈学有制定的开场后第一次进攻战术，但没想到跟王傲阳配合后已经空位的王强结结实实挨了个大帽。

本来在防守孙兆瑞的队员，见张晓斌长传出手就预判到这个球要进内线，于是果断扑了过去。

王强大意了，他只看到王傲阳移位挡住了对方中锋，没注意身后过来个补防的队员，于是轻松起跳投篮，没成想球刚出手，对方补过来的那名球员几乎同时高高跃起，将篮球直接扇出场外。

全场都是“马店区四中好球”的高喊，卫江河马上就带替补队员不遗余力扯开嗓子：兴唐中学，加油！加油，兴唐中学！

这喊声确实没有竞争力，七个人只能在马店区学生观众休息的间隙，抓紧高喊几声博得存在感，但这马上会招来更大声的“马店区四中加油。”

好在，喊了一会儿，这几个替补已经觉着无所谓了，而这就是陈学有破除主场优势的第三招——努力做到旁若无人。

再看场上，王傲阳发前场底线球，来回转了几下看自己队友都被严防死守，怕五秒违例，只能仓促扔向中线附近的张晓斌。

球在空中，防守自己的队员背对着篮筐，好个张晓斌，先是无球跑动做了个向前冲的动作，而后迅速后撤步接住球，不假思索再次传进篮下。

发完底线球的王傲阳刚在三秒区站好位，球已经传了过来，很舒服拿住球，随即先做了个后晃，然后转身又晃了一下，接着借用腰部力量完全转身起跳投篮。

这是个标准的中锋动作，做得也有模有样，只是最后投篮手腕硬了，只见篮球在篮筐上弹了下后就快速滑走，他再次跨步起跳去抓球，对方大中锋已经迅速拿走了篮板。

俩人几乎同时喊了声“防守”，对方中锋抓篮板刚落地，张晓斌跟柳元明已经退回自己半场，在弧顶两个四十五度角站定，像两尊门神硬挺着腰杆做好了防守准备。

快攻已经不可能，对方后卫运球过中场马上转入阵地。

兴唐中学队迅速开始守联防，两名后卫已经站好位，孙兆瑞下左侧底线，王强在右侧底线兼顾篮下，王傲阳则跑回禁区张开双手。

似乎没有慌张，两次进攻无效后，兴唐中学迅速退回到自己的半场，按照陈学有赛前的布置开始严密防守。

篮球联防是一种团队防守战术，球员根据球的移动和对手的站位，在球场上形成特定的防守阵型，共同覆盖不同区域，以限制对手进攻。现在兴唐中学使用的就是二三联防，反复观看对手比赛录像，陈学有认为对方篮内线得分很强，外线出手并不多，这个防守战术最合适。

果然奏效，兴唐中学这个联防密不透风，随时补防换人，对方来回快速倒球但看不到丝毫破绽，看时间对方后卫本想仓促投个三分，但计时信号响起，二十四秒违例。

这不是一场高水平的比赛，但攻防都有模有样、水平相当，就像拳王争霸吸引眼球，业余比赛拳拳到肉也是同样精彩。

你来我往，双方进攻都不奏效，两分钟内均无建树。

后场拿球，张晓斌先看篮下没发现机会，随即开始运球突破，从后场到弧顶，他连续用假动作晃过紧逼自己的对方后卫后，看自己队友仍旧没有好的进攻点，基本都在跟防守队员纠缠，随即就起跳投篮造犯规。

防守张晓斌的是个老队员，经验丰富，虽然被连续过掉，但一直尾随试图断球，看张晓斌起跳三分，他也起跳但只是封住线路，手臂并没有下压。

本就是冲着造犯规去的，球投了三不沾——就是篮板、篮筐、篮网都没碰到，属于严重偏离的不靠谱投篮。

眼睛雪亮，见防守队员起跳高度足够，下落时虽不是故意但指尖碰到了张晓斌投篮后的胳膊，站在旁边的李茂春马上吹罚打手犯规，罚篮三次。

这让对方教练很是不满，马上跳起来大声喊“球已经出手了，没犯规”，李茂春迅速跑到对方教练跟前：“进攻队员双脚尚未落地，投篮动作没完成被碰到胳膊，根据规则给予判罚。”

早就认识且关系不错，解释也合情合理，最重要李茂春为人正直，裁判水平也是依汾市最高，对方教练耸耸肩摊了摊手又坐了回去。

站在罚球线，张晓斌前两球稳稳罚中，罚第三个球时，马店区的几名学生观众突然出现在篮筐后侧的观众区域，随即来回晃动红色校旗，于是被影响这球弹筐而出。

对方抢得篮板直接下快攻，匆忙跟防到位的王傲阳跳起盖帽，将对方后卫连人带球都摁倒在地，李茂春马上吹罚犯规，两次罚篮。

故意为之，王志富马上也从教练席跳起来：“摁的是球，没有摁到人……”

微笑着冲王志富摆了摆手，先是做了个打手的手势，而后李茂春将手指向罚球线。

对方两罚全中，2  比  2。

此时半节时间过去，双方体力都有些下降，但到本节结束仍旧是力拼防守，寸土不让。

看孙兆瑞跑位有些犹豫，进攻端也不主动要球，尤其抢进攻篮板卡位不积极，陈学有马上就把他换了下来。

跟刚才那个三分造犯规如出一辙，张晓斌后场拿球如法炮制到对方弧顶，此时防守自己的队员已经被甩开在身后，而防守王强的对方中锋见状气势汹汹补防过来。

见无人盯防的王强很聪明地进内线挡住对方大前锋，张晓斌没有选择强投，马上巧妙击地传球给了篮下另一侧，无人防守的王傲阳接球就投。

球已经传出，但对方中锋已经刹不住脚步，于是，在球进篮筐的瞬间，张晓斌也被撞到在地。

李茂春果断吹罚两分有效，防守队员犯规，兴唐中学队发边线球。

这个判罚没有任何问题，对方教练坐着没动，陈学有却冲了过来，当然他没违规进场，只是在场边担忧外甥被撞的程度。

看台上张光舟差点站起来骂，只是碍于身份，强忍着怒火扭头对旁边的宋继山说了句：这是恶意犯规，应该罚下。

知道张光舟大大咧咧、不管不顾，宋继山赶紧伸手做了个“嘘”的手势，然后低声说：“没事，打球嘛，碰碰撞撞正常。”

周六回市里休息，宋继山本不准备过来看球，怕给球队压力，张光舟却笑着说：“咱俩偷偷去看，不告诉学有他们不就行了。”

确实也想看，于是像在县里看球那样戴了个帽子，进球馆后悄悄坐到个角落。

陈学有不知道宋继山过来看球，场面紧张且看台全是校服，冲到场边一是关心外甥有没有受伤，另外他真没觉着这球正常，他判断对方中锋确实有恶意犯规的倾向，扑过去防守对人不对球，明显是伤人动作。

李茂春已经低头在询问躺在地上的张晓斌，王傲阳进球后见兄弟被撞倒，马上挥动胳膊准备冲过去锤对方那个队员，王强上前一把抱住了他：“冷静！”

躺在地上动了动双腿，张晓斌回答裁判说“没事”，随即就在柳元明的拉拽下站了起来，此时的全场马店区四中球迷鸦雀无声，都也知道是非，这样的犯规是该被唾弃。

保险起见，陈学有马上示意换人，卫江河上场替下了张晓斌。

对方教练也马上把那名犯规队员换了下去，这是态度，尤其是张晓斌下场后他还过去问了句“没事吧”，陈学有随即微笑跟对方握了下手：“没事，咱继续打球。”

在当晚的饭局中，张光舟质问李茂春为啥不罚下那名队员，李茂春解释说他看得很清楚，对方撞晓斌时是站不稳，并没有表现出恶意，“体重大、个子高，扑到跟前重心不稳”，对这个解释陈学有不信服但装出信服：“光舟哥，我觉着李老师吹罚很正确，嘿嘿，咱喝酒不说球了。”

继续回到比赛，王强发球给柳元明，后者接球就中投得分，场上比分6  比2。

大好局势，但张晓斌下场后，兴唐中学队马上陷入混乱，卫江河防守没有问题，组织进攻总差半拍，试图运球突破还被断了一个。

对方连续四个进攻都奏效，好在柳元明发挥正常，反击投中两个中投，双方10比10结束第一节。

这一节张晓斌身体比其他主力多休息了几分钟，但脑子一点也没闲，陈学有让晓斌坐在自己旁边，低声将对手的防守漏洞一一指了出来。

第二节上场前，他重新布置了进攻战术：“对方在非常短的时间内对晓斌两次犯规，接下来肯定会有所顾及，所以，这一节的进攻围绕晓斌进行。”

双方拼得太凶，基本是全场紧逼对全场紧逼，对于不会打球的诸多学生来说，场面确实不好看，于是，看台上马店区四中的学生们喊声逐渐就没那么起劲了。

尤其在第二节，更是有气无力，基本应付。

因为对手打得太好，反观自己的校队，疲于奔命才勉强没被拉开比分。

不知是对方教练安排过，还是对方队员收敛了，这一节对张晓斌防守没了那么狠，于是他完美把控了这一节：个人得了13分尚在其次，8  次助攻就让对方沉不住气了。

半场结束，兴唐中学39比33领先马店区四中，这样的比分刘尚伟想都不敢想，见队员们喘吁吁下场到跟前，作为主教练，他激动地做了件此前从未做过的事情——跟着替补队员们去拿水拿毛巾。


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